Desenvolvimento de um jogo educativo sobre a região da Amazônia

Autores

  • Vitor Rufino Brumatti Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Paranavaí Autor
  • Danilo Marcondes de Alcântara Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Paranavaí Autor
  • Frank Willian Cardoso de Oliveira Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Paranavaí Autor
  • Eduardo Henrique Molina da Cruz Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Paranavaí Autor

Palavras-chave:

Ensino de Geografia, Amazônia, Godot Engine, Jogos educativos, Aprendizagem baseada em jogos

Resumo

O projeto propõe o desenvolvimento de um jogo educativo 2D voltado ao ensino de Geografia das regiões brasileiras, iniciando pela Amazônia. Diferentemente de jogos educativos baseados principalmente em perguntas e respostas, a proposta busca integrar os conteúdos pedagógicos diretamente ao cenário, às interações e às mecânicas de exploração. O jogador poderá percorrer ambientes como florestas, rios, trilhas e comunidades, além de observar situações relacionadas a queimadas, desmatamento, pastagem e garimpo ilegal. A progressão ocorrerá por meio da exploração, obtenção de itens e desbloqueio de novas áreas. O jogo será desenvolvido utilizando a Godot Engine e contará com recursos como inventário e caderno de campo para registrar informações sobre ambientes, fauna, flora e aspectos socioambientais. Após a criação do protótipo, serão realizados testes com para analisar o engajamento, a compreensão das mecânicas e possíveis indícios de aprendizagem. Espera-se que o jogo contribua para uma abordagem mais contextualizada e interativa do ensino de Geografia.

Referências

Bastos, J. L. A., Campos, L. P. A., Travassos, L. E. P., Reis, R. C., Laudares, S., Rodrigues, B. D., Teixeira, R. C., and Souza, J. B. (2024). Jogos digitais e geografia: a utilização dos jogos digitais mobiles como auxílio no ensino de geografia na educação básica. Territorium Terram, 7(12).

Gee, J. P. (2003). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. Palgrave Macmillan.

Godot Engine (2024). Godot Engine. Disponível em: https://godotengine.org/.

Putra, A. K., Umami, L., Suharto, Y., and Al Khalidy, D. (2025). Mangrove awareness and coastal resilience education through geo-game design: bridging ecological knowledge and student experience. In: E3S Web of Conferences.

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Publicado

10-11-2026

Como Citar

Rufino Brumatti, V., Marcondes de Alcântara, D., Cardoso de Oliveira, F. W., & Molina da Cruz, E. H. (2026). Desenvolvimento de um jogo educativo sobre a região da Amazônia. Semana de Tecnologia da Informação do IFPR Campus Paranavaí, 1(1). https://tecnoif.com.br/periodicos/index.php/setif/article/view/572

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