A Construção de uma Identidade: Fadas Tech e a Promoção da Engenharia de Software em um Projeto de Extensão
Palavras-chave:
Extensão Universitária, Curricularização da Extensão, Engenharia de Software, Representatividade Feminina, Metodologias Ativas, Mulheres na TecnologiaResumo
Este artigo acompanha o projeto de extensão Fadas Tech, desde sua ideação até os resultados, desenvolvido para enfrentar a baixa representatividade feminina na Tecnologia da Informação. A iniciativa, aplicada no colégio estadual Silvio Vidal, buscou despertar o interesse de alunas do ensino médio pela Engenharia de Software por meio de metodologias ativas, como roda de conversa e gamificação. Os resultados mostraram alto engajamento e estimularam reflexão crítica sobre o papel da mulher na tecnologia, reforçando a importância de ações que aproximam universidade e comunidade.
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