“O ENSINO DE QUÍMICA AMBIENTAL: OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E A CONCEPÇÃO DE ‘BURACO’ NA CAMADA DE OZÔNIO”. Simpósio De Controle E Processos Industriais, vol. 1, nº 1, dezembro de 2020, https://tecnoif.com.br/periodicos/index.php/simproin/article/view/115.