“O ENSINO DE QUÍMICA AMBIENTAL: OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E A CONCEPÇÃO DE ‘BURACO’ NA CAMADA DE OZÔNIO” (2020) Simpósio de Controle e Processos Industriais, 1(1). Disponível em: https://tecnoif.com.br/periodicos/index.php/simproin/article/view/115 (Acessado: 14 março 2026).